欧洲EMBA EMBA项目

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欧洲EMBA

成为一个成功的企业高管的部分是学习业务实践在世界各地。工商管理在欧洲的执行主让学生更多地了解欧洲的业务,可能会打开大门,更大,更好的职业生涯的道路。

 

什么是EMBA在欧洲吗?这是一个MBA项目的管理人员,专注于跨文化经营管理,即在欧洲。它通常涉及在几个不同的国家在该程序的过程中学习。它可以让学生学习不仅是先进的经营理念,但也对这些概念如何适用于一个全球性的业务网络。它通常需要一到两年才能完成这样的计划。

 

一些报读EMBA的欧洲方案的最大好处是可以让学生去旅行,并建立业务关系,同时还能了解更多关于做更好的商业机会。学生也通常可以继续工作,而他们学习,所以没有必要担心就业。

 

有许多进入了EMBA在欧洲的最终成本不同的因素。学生应考虑计划的长度和所涉及的行驶。可能会有额外的费用,如在其他国家的交通和生活费。鼓励学生研究他们的计划,以找出最终的成本可能是什么。一些雇主也可能会提供报销学费。

 

一个EMBA适用于许多不同的职业。谁的学生完成这样一个程序可能会发现很多的门向他们敞开。学生可以爬上更高的到他们的职业生涯中,切换到不同的行政事业,或成为企业家。从方案和项目管理人员的业务发展,也有各种各样的位置的可能性。

 

学生可以通过填写网上申请申请自己想要的程序。可能有额外的要求,比如面试,成绩单,以及有关当前就业信息。要了解更多有关的EMBA在欧洲,请在下面搜索程序和联系您所选择的学校通过填写表格铅直接招生办公室。

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行政工商管理硕士

Audencia Business School
网络与校园课程相结合 在职学习 18 个月 September 2017 法国 南特 中华人民共和国 北京 巴西 圣保罗 英国 Bradford 西班牙 毕尔巴鄂 圖盧茲 意大利 米兰 + 另外11 个

对Audencia南特“行政工商管理硕士课程的任务是准备经验丰富的企业家和管理人员,使他们能够发展自己的战略眼光,以解决一般管理问题。 [+]

商学项目 欧洲EMBA. 一个公司的希望落在经理谁能够使用最先进的管理工具,在复杂的经济环境。 对Audencia南特“行政工商管理硕士课程的任务是准备经验丰富的企业家和管理人员,使他们能够发展自己的战略眼光,以解决一般管理问题。   开发管理能力 参与研究活动教师提供教学的方案,帮助学生掌握新的知识和发展多维业务视图。 分享经验还通过小班授课培养,允许参与者以更新他们的战略眼光。 快速跟踪的职业生涯 的EMBA代表你自己和你的事业的投资。 我们的首要任务是准备我们的毕业生领导的挑战。 为了使学员成为改变他们的公司的代理商,每名学生进行了Audencia南特专家的监督下,在节目中的个别战略性业务项目。   了解全球化 在国外进行了两次研讨会提供了一个机会,体验文化差异和新的和令人振奋的环境中受益。 与会者简介 平均年龄:40 职业经历:16岁平均 企业家,经理和管理人员从一系列教育和商业背景的未来 该方案的特异性 计划工期:18个月 启动下一个方案:2015年二月 兼职培训与专业就业兼容 周末格式(法文/英文):周五和周六,每2周对Audencia南特校园 2研讨会海外(中国和巴西) 语言:法语/英语 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN campus Republica Domincana
校园课程 全日制 在职学习 January 2018 多明尼加共和國 圣多明各

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN Costa Rica
校园课程 全日制 在职学习 March 2018 哥斯达黎加 圣何塞

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

商学项目 欧洲EMBA. 目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN Bogotá
校园课程 全日制 在职学习 January 2018 哥伦比亚 波哥大

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN campus Guatemala
校园课程 全日制 在职学习 September 2017 危地马拉 危地马拉城

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

商学项目 欧洲EMBA. 目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN campus Salvador
校园课程 全日制 在职学习 September 2017 萨尔瓦多 圣萨尔瓦多

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

欧洲执行官MBA

ADEN campus Panamá
校园课程 全日制 在职学习 March 2017 巴拿马 巴拿马城

它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 [+]

商学项目 欧洲EMBA. 目标 准备能在商业世界与道德和社会的角度成功执行的人。 了解公司,了解动态,掌握相关的经营管理的各个方面,使这个现实,这是必不可少的素质在现代组织的最高级别到达的完整和全面的看法。 制定通过整合个人领导力模型来实现成功的竞争战略所需要的管理技能,必须在高性能组织组成的团队面前表演。 生成具有在拉丁美洲地区的业务强有力的支柱全球视野。 收件人 是一个不可缺少的条件持有大学学位,并有三年管理经验。 学习计划 关键阶段 选修阶段 INTEGRADORA STAGE 证明 在完成课程后,学员将获得Títulode“硕士工商管理 - 行政工商管理硕士”(*)授予西班牙领土的弗朗西斯科·维多利亚大学官方Ø称号。 (*)在欧洲联盟所有国家认可的正式名称,在西班牙学术周发行,考勤要求在马德里。 在线模式可选支持的课堂行为。 方法论 它着重于参与者和适应其干预可以丰富学习的过程。 这是突出的积极参与。 它开发的案例研究,研讨会和演习。 听写大师的目的,而不是专业知识只是传播,促进必要的概念和分析能力,引领,制定决策,并把他们的工具和最新的知识成果。 亚丁开发了一个名为PERICLES传输模型的互动学习的教学模式,使知识以务实的态度收购工作场所转移。 为了加强保留和适用性,大量使用了数字仿真和电路板的,基于数学模型,让体验和商业世界中发挥的情况下,在做出决定并执行在环境的影响verica俏皮。 与此同时,工商管理硕士是由自我管理的概念设计,而每个与会者选择了特定的perl自己的事业,选择选项程序,还可以管理管理他们的学术次,通过获得学分在四年内完成预期的最大时间。 [-]

法国行政工商管理硕士

ESM, Ecole de Management et de Communication
校园课程 在职学习 18 个月 February 2018 瑞士 日内瓦

法国培训研究生或18个月内第三个周期,允许访问MBA,工商管理硕士的档次。上周六的课程,IACBE认可。 [+]

法国培训研究生或18个月内第三个周期,允许访问MBA,工商管理硕士的档次。上周六的课程,IACBE认可。 目标 准备进入MBA,工商管理硕士的档次,并提供通过收购专业确有专长的附加值和普遍赞赏 探索通过实际应用的理论 提供管理工具,财务,营销和人力资源管理的概要 在整体运用知识,技能和态度允许更高的效率 持续时间: 12个月期间+ 6个月交付毕业论文 价格: 查询 开始: 一月,四月,八月,十一月 [-]

高层管理人员工商管理硕士(EMBA)

Riga Business School
校园课程 全日制 在职学习 2 年 January 2018 拉脫維亞 里加 + 另外1 个

苏格兰皇家银行高级工商管理硕士旨在推进经验的管理人员,以新的领导班子的高度。 该方案增加了新的视角和工具,以学生已经庞大的管理知识。 该计划涵盖当代管理实践的各个方面。 苏格兰皇家银行首屈一指的领导力发展实习开发技能和信心,有效地实施战略转化为行动。 欧洲和全球游学提供的视角和见解来自世界各地。 [+]

商学项目 欧洲EMBA. 苏格兰皇家银行行政工商管理硕士 旨在推进经验的管理人员,以新的领导班子的高度。 该方案增加了新的视角和工具,以学生已经庞大的管理知识。 该计划涵盖当代管理实践的各个方面。 苏格兰皇家银行首屈一指的领导力发展实习开发技能和信心,有效地实施战略转化为行动。 欧洲和全球游学提供的视角和见解来自世界各地。 苏格兰皇家银行的EMBA课程是管理的一个国际认可和承认的学位。 该方案的要点是: 领导力开发实习(LDP)计划通过所有四个模块的EMBA课程的运行。 自民党参与者获得的领导力发展和辅导的核心概念深刻理解,因为它们适用于各种商业和社会背景。 基于模块的学习使学生分析和广泛,多元化,国际化的商业现象的工作。 学生们现场有大约会议每月一次的长周末。 优越的地理位置在里加这一直是商业活动的枢纽,特别是因为它是在东方和西方之间的十字路口。 作为从里加国际机场仅20分钟车程,就可以在飞行的类和飞了出去方便。 全球视野 为了拓宽学生的全球视野,EMBA课程包括两个全球研究经验。 在第一年的学生体验到欧洲考察之旅,并在第二,全球学习之旅。 MBA专业和RBS校友都欢迎加入这些旅行。 最近的一项研究旅行到过纽约州立大学布法罗分校(美国),渥太华的剑桥大学(英国)斯泰伦博斯商学院的大学(南非)大学(加拿大),丘吉尔学院,和BI挪威商学院。 除了学习考察,苏格兰皇家银行定期举办外国机构类或研讨会杰出的教师。 学位 在成功完成的程序,你将获得从里加商学院在里加技术大学是国际认可的MBA学位。 所有合作机构认证程序符合北美MBA标准。 这所学校还提供: 行政工商管理硕士(1) 专业工商管理硕士(1) 工商管理(1) [-]