尼日利亚 大学与大专院校

尼日利亚 最好的 大学与大专院校 2017

在此页面中,您可以搜索在奈及利亞的大学,学院和商业学校。你会很容易发现排名靠前的大学在奈及利亞的所有信息。点击\“\”的详细描述,大学和研究课程的概述。

查找在奈及利亞的大学,并通过他们的节目浏览,找到那些最适合你。获取所有的信息在奈及利亞的各种学习选择和比较的学费和学习长度。可以节省时间和接触在奈及利亞的大学直接填写\“索取资料\”的形式,这将让你与招生办公室联系。

开始搜索你的未来教育的时候了!

奈及利亞 有 7 个结果

Westford School of Management

EMBA MBA 阿拉伯联合酋长国 沙迦 印度 喀拉拉邦 哈伊马角 迪拜 阿布扎比 阿曼 马斯喀特 卡塔尔 多哈 卡塔尔在线 沙特阿拉伯 沙特在线 科威特 科威特在线 奈及利亞 尼日利亚在线 吉达 富查伊拉 September 2017 + 另外17 个

管理韦斯特福德学校   管理(WSOM)的韦斯特福德学院成立于阿联酋的教育机构,并在中东,印度和南非的良好表现,旨在提供高度知名的和先进的基于英国和欧洲的资格和管理方面的培训,以居住在亚洲有抱负的社区,非洲和中东地区。 我们的资质进行认证,并通过了著名的认可学术奖励机构,高等院校来自英国的认可。 我们提供国际认可的本科和研究生课程,使我们的学生脱颖而​​出,精益求精,他们的首选舞台和增加他们追求卓越在自己选择的职业教育或高等教育。   管理韦斯特福德学院借鉴了在网上学习和教学的全球最佳做法;其结果是研究生教育干练适合普通学生和工作的专业人士的互动性,动感的品牌。   管理韦斯特福德学院最佳利用先进的技术和互联网的力量,给你一个宝贵的学习,以及全球网络的经验。   愿景声明 管理韦斯特福德学校设想中的管理职业生涯有志的最佳选择,提供配合技能发展,有抱负的学生寻求在全球性组织的机会,从而缩小教育与就业之间的差距最新的,相关的和高质量的教育之中。   使命宣言 管理韦斯特福德学校的目的是塑造并通过提供卓越的管理教育和培训改造抱负的一代具有多元化背景的有效的领导者和未来的管理人员与社会,企业和道德责任意识的人,从而使他们成为能处理具有挑战性的任务。  … [+] [-]


Enugu State University of Science and Technology - ESUT

奈及利亞 埃努古 March 2017

简史 科学与技术(ESUT)的埃努古州大学最初成立为ASUTECH 7月30日1980 大学与目标设想建立必须密切相关的社会,其行业及以上的所有的机构,作为在人们的技术进步的催化剂,因此,大学的校训仍然存在,“面向服务技术”。 我们的愿景要在21世纪的研究生院环境,成为科学管理和技术领先的研究生制度。 我们的使命预测和我们的学生的最高教育需求,采用适当的技术驱动的管理,教学与科研,利用积极的工作人员和所有种族,信仰和性别的学生,创造研究生卓越的最高水平,与内部和国外产业和教育前沿的合作伙伴关系。 在这些愿景和使命的实施,研究生研究学院(SPGS)继续到今天是研究和开发人员在大学自1982年成立以来的基石。 通过定期维护有效的学术监督和质量保证,SPGS旨在提供对国家和超越的高层次需求,面向系统的学术和研究项目。 我们认为这是我们的责任,提供支持的基础设施,以帮助我们的学生按时完成计划,保证高品质的审核,管理和学生项目和论文的监督,以及结构的计划是21世纪需要的标准。 核心价值观 在科技,管理,教师,员工和学生的埃努古州大学致力于通过下列核心价值观为指导: 讲求诚信,诚实和教育高尚的道德价值观。 建设和维护学生和学者的国际社会。 操作和基于需求和成本效益驱动资源的最有效配置的学术机构。 建设和运营是卓越在各自领域的中心学术课程。 操作和学术界与它的当地社区的和平。 维持学术自由和所有的杂物不同意见的耐受性。 奖励学习成绩优秀和努力。 建立与业界和社会的联系。 … [+] [-]


Leoron Professional Development Institute

阿拉伯联合酋长国 迪拜 沙特阿拉伯 利雅得 阿布扎比 吉达 朱拜勒 英国 London 美國 New York 科威特 科威特市 阿曼 马斯喀特 巴林 麦纳麦 加纳 阿克拉 奈及利亞 拉各斯 莫桑比克 马普托 哈萨克斯坦 阿拉木图 September 2017 + 另外20 个

在LEORON第一次看到 建立在在制造业,其中它的创始人90年代的全球扩张期间,在瑞典开发的丰富经验,LEORON演变成一个全面的培训机构,在所有企业的战略功能,提供培训和发展解决方案,包括企业财务,人力资源,供应链管理,运营和工程。“随着领先的位置,比如斯科普里,阿克拉,迪拜,延雪平,利雅得和阿拉木图我们办公室的战略布局,我们的专家团队,每年可提供约500个课程,大约4000名专业人士配备相应的教育和在整个EMEA地区产业各式各样的最新见解。 LEORON的使命是帮助我们的全球客户通过提高员工的能力水平,通过无与伦比的全球专家在行业内交付,便利了最好的培训经理最优质的培训和发展解决方案,提高竞争力。 无论我们的客户所面临的困境重新组织自己的品牌,一个额外的技能装备他们的员工或瞄准到现有的结构中评估竞争力,我们的发展规划是一个很好的解决方案。 … [+] [-]


Oxademy Business School

英国 牛津市 香港 中华人民共和国 上海 马来西亚 吉隆坡 印度 孟买 奈及利亞 拉各斯 日本 东京 August 2017 + 另外8 个

Oxademy研究生院 是位于牛津市,是世界上最知名的学习中心的专业和学术教育机构。 在Oxademy,我们与教育专家在牛津大学的庞大网络合作,以提供世界级的引导在线学习到符合条件的学生。 我们的工作 我们的课程给学生,他们需要成功的一切。 这包括一个自我发现的程序,批判性思维,领导能力和创业培训,就业指导收购,持续mentorsjo [,实习机会... 当然,在毕业时认可的证书或学位。 技术 Oxademy创新的,尖端的远程教育平台是基于网络教育提供了一个逻辑结构的专有架构(OxABL©)。 在我们的节目的根源是“人类认知系统”和“教学设计”,使我们能够专注于学习者如何处理信息... 所以我们可以通过同步和异步学习方法更好地吸引。 我们已经开发了自己的电子学习平台(VLE)即采用了多种技术来创建一个无缝的和富有成效的学习经验。 最重要的是,我们的虚拟学习环境,使我们能够与学生(在线和离线)接触,让他们的动机,并自动了解成功的学生的行为。 这是通过支持“Mashware”(mashup和课件的交叉点),现场互动课,师生互动,现场学生反应系统基于云的解决方案,以及智能学习模式分析仪提供的所有。 它是在通过远程学习Internet的所有交付。… [+] [-]


Pan-Atlantic University

奈及利亞 拉各斯 March 2017

任务书 的大学是:“形成主管,并承诺专业人士,鼓励他们服务与个人的主动性和社会责任在他们工作的社区,从而有助于建立在尼日利亚和非洲更美好的社会在逃”。 这个梦封装大学的目的。 泛大西洋大学 通过提供的学术课程是有关国家的需要,有利于国家的发展。 这所大学是开放给所有的人,无论其国籍,种族,性别,宗教或族群。 大学的课外活动是这是在大学提供更广泛的全面形成的一部分。 该 客观 在教育我校是圆润形成了人的。 这就是为什么每个程序的一个重要组成部分是纳入在人文课程好一些。 我们也寻求通过程序深思熟虑的设计,灌输和培训的创业精神,在我们的学生和参与者。 该大学旨在培养个人谁是专业能力,创新进取,热心为公共利益,能够使自由和正直决定和谁如此行事的服务变化是积极的代理社会。 该名大学意味着一个普遍心态:开放给其他人,思想,知识领域,文化远及近,不受歧视。 大学也是一个促进和刺激学习和真理的永久搜索的地方。 这涉及智力,智力诚实和学习的愿望的劳动力,再加上不断克服自己的极限的愿望。 此外,大学教育需要培养自己的个性和对专业和社会生活所必需的生活习惯的发展。… [+] [-]


American University of Nigeria

奈及利亞 Yola March 2017

来到 AUN 并经历一场 美国式的大学教育 是新的最 非洲学生- 并且为他们的父母! 我们非常清楚对尼日利亚和美国而努力奋斗的文化差异(和相似)制定的所有成员之间的跨文化理解 AUN 社区。 然而,这是基于美国的教育方法一所大学。 那是什么方法呢? 通识教育,“选修课”,专业和未成年人,讨论的部分 - 这在很大程度上会显得国外。 这是美国 美国人坚信: 每一个人都是独一无二的;每个人都应该得到平等的尊重;每个人都应该学会做自己的选择和决定;每个人都需要的一般知识,做个好公民;每个人都应该有助于塑造社会,平等;每个人都需要思考的他或她自己。 美国的教育试图培养人才,成为这样的人。 这是尼日利亚的美国大学;我们在这里做什么反映了这些想法。 通识教育: 不同的大学在许多其他国家,除了学习一个专业,如“石油化工”或“市场营销”或“英语文学”,美国的大学都在计划这意味着学生学习更广泛的“通识教育” - 他们学习创意来自其他专业。 他们学习伦理,历史,文化,文学和科学。 我们称之为“以及全面的”教育。 我们正在训练不只是专家,但公民。 … [+] 主副修: 正如在所有的大学,每个学生预计将专注于一个特定的主题。 在美国的制度,这样的特色被称为“大满贯”。所有的学生将毕业与一个特定的专业。 有些学生还需要学习有关的研究在一定的深度另一个领域,而不是作为他们的首要重点。 在美国的制度,这样子的特色被称为“未成年人”。因此,例如,人们可以主修经济,副修新闻,或者研究一些其他的组合。 选修科目: 有些课程是要求所有的学生,有的课程学生获得为自己选择:选修课。 学生(他们的学术顾问的帮助下)获得该选哪个课程的科学 - 例如 - 是最有趣和有益的。 即使是“专业”和“未成年人”,让学生在专业内做出一些个人的选择。 其结果是,通过四年与我们的终点,没有两个学生已经采取完全相同的课程。 每个人都有一个单独的教育,因为每个人都有不同的才能和兴趣和目标。 每个人都是一个个体,每一个独特的教育。 课堂参与: 由于美国教育的目标之一是熟知培养学生独立思考,勇于创新,解决新问题,要求学生积极参与。 他们只是不坐,学什么老师,书本和互联网告诉他们。 他们预计发问,与同胞学生和教授讨论教材,思考和捍卫自己的想法。 他们甚至有望挑战和辩论他们的老师! 通过这种方式,我们认为,学生学习如何成为创意,自信的成年人。 他们怎么好,做了多少事,这将是他们对课程成绩的一部分。 [-]


Pan-Atlantic University - Lagos Business School (LBS)

EMBA MBA 奈及利亞 拉各斯 March 2017

… [+] LBS是人们致力于创造并根据经济活动和有关尼日利亚和非洲大的人身基督教观念和传输管理和业务知识的社区。 我们致力于成为世界一流的商学院,这将有管理的实践显著的影响。   为了实现这一使命的学校旨在:   提供一种通用的管理教育,这强调职业道德和服务社会,通过管理实践中的高潜力人才。 对企业管理在尼日利亚的职业道德水平产生积极影响 让这些知识贡献:1)支持管理的实践;二)有助于管理学科的发展;和c)创造出高品质的教材。   我们的校园 拉各斯商学院位于沿莱基-埃佩高速公路,拉各斯,在结合了宁静和美学提供了有利场所学习和专业活动的环境。   配备了国家的最先进的设施,不间断电源,充足的停车空间,现代化的餐饮设施和专业的安全,学习环境已经创建了站出来,在非洲的同类机构中,是必不可少的提供管理学院的宗旨教育的世界级标准。   [-]