Wawasan Open University

简介

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人民大学

宏愿开放大学(WOU)成立于2006年,一个独特的和对社会负责的目标 - 提供工作的马来西亚人通过开放式远程学习(ODL),不管他们的教育,种族或社会经济背景的获得高质量的高等教育。 大学已经展开翅膀在2013年9月提供STPM离校生和文凭的全日制学位课程在槟城的主校区。

随着人民大学,WOU认为,在提供教育和终身学习的机会,所有的人对自我充实和职业发展。 通过打开大门,高等教育,WOU确保更多的马来西亚人现在能够追求一个负担得起的程度。

宏愿开放大学(WOU),马来西亚最重要的,私立高等教育机构之一,成立于2006年,具有在高等教育机会的扩大的承诺,以及教学优秀旨在提高中所有的知识和学术水平马来西亚人。 我们提供开放远程学习(ODL),使在职人士追求自己梦想的教育不中断他们的专业和个人承诺,并在槟城实惠校内全日制学位课程的高中毕业生和文凭。 我们使学生与行业相关知识,并为他们提供服务难以置信地在当今竞争激烈的工作环境的技能。

WOU教材内容由来自工业界和学术界非常合格的工作人员交付。 教程都是英文交付,我们提供英语基础课程,加强基本能力,以及沟通课程,在职场英语职场和写作技巧的提高熟练程度的大学学业。

所有WOU课程由高等教育部马来西亚(MOHE)完全批准。 到目前为止,35个由WOU提供超过50个节目由马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)已经得到了充分的认可资格;进出35认证计划,其13第一批学生毕业之后都受到广大消费者从公共服务局(JPA)。

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我们的愿景,使命和价值观

我们的愿景

我们立志成为一个充满活力的学习型社区,激励学习,支持创新,培育全方位的个人成长。

我们的使命

我们承诺在高等教育机会的扩大和卓越的教学旨在提高知识和学术的所有马来西亚人的水平。

我们的价值观

我们相信,你有充分发展的,符合我们所有人共同珍惜崇高价值的潜力。我们相信:

坚持高标准的机构

  • 我们提供终身学习,为每个人的个人发展机会。为此,我们将确保公开承认和访问所有。
  • 我们相信,在提供创新的,综合性学术程序,为您提供最优质的指令,高的制度规范和广泛的教育机会。

庆祝我们的学生的多样性

  • 在宏愿开放大学,我们相信,你的成就,人才和传承显著为我们的社会做出贡献。 我们支持您的权利,责任,采取积极的作用,在学习过程中,使你的学习经验一个富有成果的。
  • 诚实在教学的完整性,学习和咨询的过程是必不可少的,你的技能和能力的客观评价是您成功的关键。 在宏愿开放大学,我们庆祝我们的学生群体的多样性,我们是积极的,你会发现经验丰富的个人。

认识我们的员工

  • 我们相信,在认识到我们员工的价值和专业知识,培养相互尊重和维护自己的权利。 作为一个平等机会的雇主,宏愿开放大学提供了一个有利的环境,帮助员工实现他们的工作生活和个人承诺之间取得适当的平衡。
  • 我们认识到他们的职业发展,因为他们追求卓越,以发挥积极作用的权利和员工的责任。 我们帮助他们在这个过程中通过创建一个诚信,透明的决策过程。

重视公民和社区

  • 为了不辜负我们的赞助商,我们的学生,和私人捐助者对我们的信任,我们致力于为我们的金融资源的负责任的管理。
  • 我们的目标是在保持生态可持续性作出贡献的教育,经济,人力资源,技术,社会经济和文化的国家的发展。

学术自由和公平

  • 我们相信,在学术自由和思想的自由和诚实的交流。
  • 我们向往的最高学术诚信和提供平等权利,平等机会和平等​​的待遇,其中学习机会而言。
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什么是开放远程学习?

我们独特的方式ODL适合成人学习者谁寻求追求专业发展和自我充实大专学历以灵活和经济实惠的方式,不管他们以前的教育,种族或社会经济背景。 在马来西亚已有超过16,000工作的专业人士,到今天为止,在经历WOU的学习机会,而他们继续他们的工作。

ODL包括:

  • 面对面的面对面辅导课(每学期五个或更多),拥有高素质的教师谁通过电话和电子邮件也教程之间随时提供给您。
  • 综合课程教材
  • 访问我们的电子图书馆
  • 我们的学习管理系统(LMS),一个在线平台的输入信息和在线讨论/论坛与您同行,教师和课程协调员

不要紧,你住的地方。 您可以灵活在你的家中或工作场所学习,也是在槟城,怡保,新山,古晋,吉隆坡,万达和巴生,我们的区域中心/支持中心,在那里我们提供电脑设备,如果你没有自己的。

你可能没有进一步提交自己学习一门课程。 另外,你可能需要几门课程一前一后,直到你获得资格。 你甚至可以采取疗程间休息,如果你需要。

您可以灵活选择贷款的最佳数量采取每学期,以满足您的个人,工作和学习的承诺我们提供的文凭,本科和研究生水平的45 ODL方案,在业务,技术,教育和通识教育,其中包括6名MBA程式。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

MBA

企业管理的联邦行政硕士(cemba)

网络与校园课程相结合 在职学习 September 2017 马来西亚 槟城

发达国家通过学习(COL),温哥华和亚洲四个参与大学的财团联合体的合作计划,该计划旨在帮助专业人士担任马来西亚组织的经理和主管,以获得一个深入的把握管理原则,并在竞争激烈的全球商业环境中有效地起到管理人员需要开发的技能和能力。 在开放远程学习(ODL)课程内容的呈现确保学生没有从他们的工作场所脱臼。 当代和高度相关的节目内容是通过在线和面对面的面对面导师的支持,视频会议基于互动和寄宿学校暨项目研讨会的支持。 [+]

联邦行政工商管理硕士(CeMBA) 发达国家通过学习(COL),温哥华和亚洲四个参与大学的财团联合体的合作计划,该计划旨在帮助专业人士担任马来西亚组织的经理和主管,以获得一个深入的把握管理原则,并在竞争激烈的全球商业环境中有效地起到管理人员需要开发的技能和能力。 在开放远程学习(ODL)课程内容的呈现确保学生没有从他们的工作场所脱臼。 当代和高度相关的节目内容是通过在线和面对面的面对面导师的支持,视频会议基于互动和寄宿学校暨项目研讨会的支持。 方案特点 与适合于在马来西亚工作的成年人的要求attendability接入和灵活性元素教育的ODL模式提供的方案。 内容通过COL的参与和开放大学在亚洲的合作开发。 这是适当的适应当地的商业环境的全球内容。 通过高度互动,精心设计的学习支持系统支持有效的学习,包括面授辅导,网络和电话辅导,视频会议支持,螺纹讨论和与行业领导者可能的相互作用。 由有资格的大学教职员方案的交付。 通过使用案例研究和项目工作部件的应用定位较高水平。 职业前景 该计划的管理毕业生可将自己定位为国家和国际组织中高层管理职位,在自己向往的组织向上流动或占用有挑战性的任务,在行业高级职位或服务行业。 课程辅助活动 综观行政MBAprogramme,和预期的学生档案的具体特点,程序交付集成的在线学生的多种功能,除了支持面对面的支持。 theprogramme递送的下面是thecomponents: 脸对脸导师支持: 导师将参与每场5辅导课,为客户提供面对面进行面对面辅导,以学习者,以应对学生的查询基于电子邮件的支持一起。 未提出多于25人被分配给每个导师对于给定的过程。 该onlinetutorial支持将提供一个预先公布的时间表的基础上,学生将在会议积极参与。 共有每学期5辅导课的计划在每门课程。 导师将带领在教程的讨论,并提供与课程相关的问题澄清,标志着你的任务,提供反馈意见和建议您以及监控您的进度。 导师也将进行案例讨论,作为教程的一部分。 在线聊天会话可以具有或不具有音频和视频呈现进行。 在类项目和个案研究讨论和消息可以发布为整个班级或学生的特殊群体。 还有含有学习者可以随时随地查看聊天会话的详细信息,聊天记录功能。 导师和课程协调员也将进行每门课程局部主题的在线主题讨论。 视频会议支持: 视频会议设备可用于偶尔进行教程。 它也可以用来进行口头根据该计划的学生的研究项目。 对于学生的利益,公开讲座由著名学者和行业专家可通过视频会议进行组织。 讨论的余地学习者交互的Wawasanlearn功能的一部分: 这是一个互动的环境,使学生们可以有讨论,彼此之间的发布问题,组织案例讨论,经验分享和其他同伴交往。 鼓励学生形成学习社区通过分享彼此的经验,以及学习在不同组织的管理理念不同的应用,以提高他们的学习 寄宿学校暨项目研讨会(RSPW): 寄宿学校暨项目研讨会,分布在一个周末,将在每学期举办一次,以提供与行业专家密切交流,以提高他们的知识,并协助完成他们的项目工作。 此外,寄宿学校将提供一个平台,为学习者分享经验,并建立有效的网络。 数字图书馆访问: 注册学生,经认证,将有机会获得电子图书馆目录,数据库,电子图书,电子期刊等虚拟参考资料。 方便的指南,管理大师: 通过BBC和COL之间的合作,查尔斯·汉迪,伦敦商学院著名管理学教授,现在是一个独立的作家,被委托编制的“方便的指南,管理的大师”作为一种“必要引进”到一个这种类型的方案。 该指南是无线电系列,共12个节目持续15分钟的教育计划,英国广播公司世界学习链的每个,第一广播期间的最后三个月2001年。 学生们现在可以听到此系列 - 看起来在十二管理大师,包括彼得·德鲁克,汤姆·彼得斯,Sumantra戈沙尔,大前研一和比尔·盖茨的工作 - 网上BBC世界服务英语学习网站http://www.bbc上。 co.uk/worldservice/learningenglish/work。 入学要求 (1)定期进入 学士学位与至少2.5 CGPA;要么 学士学位小于2.5 CGPA与至少5年以上的相关工作经验;要么 由马来西亚政府承认并经大学教务任何其他同等资格 (2)事先体验学习的认可(APEL) 在此之前体验学习(阿佩尔)评审为有工作经验,但缺乏正规学历的追求自己的大学学习个人的机会。 阿佩尔涉及识别,记录和之前体验式学习的评估,以确定哪个个人取得了预期的学习效果,为获取学习计划的程度。 申请人应符合高等教育部(MOHE)和马来西亚学术资格鉴定机构(MQA)规定的入院标准: 考生应该至少有30岁以上的中应用的一年,拥有至少STPM /文凭/当量(如基金会)有相关工作经验。 [-]